LPP Historia

LPP Historia - Forntiden år 2

Tidsperiod: Mars – April

Syfte

 

Skolan skall i sin undervisning sträva efter att eleven förvärvar ett historiemedvetande som underlättar tolkningen av händelser och skeenden i nutiden och skapar en beredskap inför framtiden. Utvecklar förståelse av historiska företeelser och skeendens bakgrund och samband och att dessa kan förklaras och tolkas ur olika perspektiv.

 

Centralt innehåll

 

Genom undervisningen i SO ska vi behandla följande centrala innehåll:

 

·         Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.

 

·         Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.

 

 

·         Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.

 

·         Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.

 

 

Kunskapskrav

 

·         Du ska få lära dig om människornas uppkomst, vandringar, samlande, jakt och jordbruk.

 

·         Du ska kunna beskriva och jämföra människors bostäder, mat, kläder, redskap, gravar och vapen samt ge exempel på några viktiga händelser från forntiden

 

·         Du ska kunna beskriva hur man ser spår från forntiden i naturen och i språket.

 

·         Kunna placera istiden, stenåldern, bronsåldern och järnåldern på en tidslinje.

 

·         Du ska kunna reflektera kring hur livet skiljer sig idag från livet under forntiden.

 

·         Du ska utveckla din förmåga att läsa enkla faktatexter.

 

·         Du ska utveckla din förmåga att skriva enkla texter(fakta, berättande eller manus) med tydligt innehåll.

 

 

Tillvägagångssätt

 

Vi kommer att se på filmer, besöka museum och titta på forntidsspår i omgivningen. Du kommer att få läsa faktatexter och skriva egna texter. Du kommer att få bygga en modell, dramatisera, illustrera en bok eller göra en personbeskrivning utifrån nya kunskaper och reflektioner och utifrån detta redovisa för andra elever. Vi kommer att söka information på nätet och skriva texter på datorn samt diskutera i grupp.

 

Bedömning

 

Jag kommer bedöma din förmåga att:

 

•         Beskriva hur människor levde under stenåldern, bronsåldern och järnåldern.

 

•         Förklara och jämföra livet för människorna i de olika tidsåldrarna.

 

•         Beskriva spår från forntiden.

 

•         Tids ordna de olika tidsåldrarna.

 

•         Reflektera kring hur livet idag skiljer sig från livet under forntiden.

 

•         Läsa och förstå faktatexter och använda dig av innehållet.

 

•         Skriva enkla texter där innehållet tydligt framgår.